Bindung, Bindungstypen, Bindungsmuster und ebenso Bindungsstörungen entwickelt das Kind in der frühen Kindheit. Für Pädagog:innen in stationären Institutionen gehört die Kenntnis der Bindungstheorie zum Grandlagenwissen. Denn diese Pädagog:innen arbeiten vornehmlich mit bindungsunsicheren und bindungsgestörten Kindern und Jugendlichen.